kodning

Kodningsforløb i BUFX

I BUFX kan din klasse deltage i forskellige forløb inden for kodning. Nedenfor kan du læse om de forskellige forløb, finde det, der passer bedst til din klasse, og derefter booke forløb gennem linket nederst på siden.

Coding Class Cph

Alle folkeskoler i København kan blive en del af Coding Class Cph, hvor 6.-7. klasser kan få undervisning i kodning over 5 dage. Klasserne bliver parret med en virksomhed, der stiller en mission, som eleverne skal løse med digitale værktøjer. Læs mere om forløb og tilmelding til Coding Class Cph her.

Lær at kode dit eget spil – kodning for alle

I dette forløb arbejder eleverne med Hour of Code og/eller Scratch, og alt efter elevernes niveau arbejder vi med en grundforståelse for kodning eller bygger videre på det, de allerede kan.

Dette forløb egner sig til elever fra 4.-9. klasse.

Forløbet udbydes i Værkstedshallerne og på TEC og SOSU H.

Kod og design din robot, og løs missionen

I denne workshop arbejder vi med elevernes kreative evner. Vi tager udgangspunkt i en historie og mission. Eleverne får en grundlæggende forståelse for, hvorfor det er vigtigt at kende til kodning, robotter og teknologi. De lærer blokprogrammering og stifter bekendtskab med andre typer af kodesprog. De bliver stillet overfor en mission (real life problem), som de i grupper samarbejder om at løse. De brainstormer, designer, tester og koder. En sjov og praktiskorienteret workshop.

Mission for 1.-3. klasse: Nedkæmp monsteret og red prinsessen
Mission for 4.-9. klasse: Find og neutraliser terroristers a-bombe

Forløbet udbydes i Værkstedshallerne.

Kamp, ræs og kodning med Lego Mindstormsrobotter

I dette forløb lærer eleverne at kode robotter på en lidt mere avanceret måde, der passer til, at eleverne har lært om kodning før og kender til dens grundprincipper.
Eleverne vil lære at kode og håndtere mindstorms og/eller Fable-robotter og vil skulle løse forskellige udfordringer med deres kodefærdigheder.

Dette forløb egner sig til elever fra 5.-9. klasse.

Forløbet udbydes i Værkstedshallerne.

Jagten på den grønne juvel – Design, byg og kod dig igennem eventyret

På denne workshop skal eleverne hjælpe "de 4 venner" med at finde den grønne juvel. De skal på skattejagt fyldt med forhindringer, hvor de i små grupper lærer at, undersøge, designe, bygge, kode og i samarbejde løse de forskellige udfordringer.
Workshoppen er en kreativ og praksisfaglig workshop, der er båret af et eventyrligt narrativ. Eleverne arbejder på gulvet på store skattekort med teknologien: Lego Essentiel som de koder for at løse deres mission.

Dette forløb egner sig til elever fra 0.-4. klasse.

Forløbet udbydes i Værkstedshallerne.

Koder og spioner - Et unikt innovationsforløb på Enigma Museum

Oplev spændingen ved ”Koder og spioner” hvor 6.-10. årgang får mulighed for at designe deres egne nøgler, bygge radiosendere og skabe hemmelige spionkommunikationsværktøjer ved hjælp af 3D-print, kryptering og Makerspace-teknologier. Forløbet strækker sig over to dage og inkluderer introduktion til teknologisk kommunikationshistorie, ideudvikling, produktion af prototypen og præsentation af produktet. Eleverne vil få en forståelse for teknologiens historie og dens indflydelse på samfundet og arbejde i autentiske rammer i BUFX' Makerspace på det nye kommunikationsmuseum, Enigma.

Dette forløb egner sig til elever fra 6.-10. klasse og strækker sig over 2 dage i samme uge (tirsdag og torsdag) fra kl. 09.00- ca. 13.30.

Forløbet udbydes på Enigma.

Kod robotten Beebot på nye eventyr

I dette forløb skal eleverne lære at styre og kode robotten Beebot. Derefter skal de i grupper skabe fysiske eventyrbaner med papir, kreamaterialer og fantasi inspireret af fortællingen om ’Beebot og labyrinten’. På den måde arbejder eleverne med deres fantasi, kreativitet og fokus på logisk tænkning, lette kodefærdigheder og historiefortælling.

Dette forløb egner sig til elever i 0.-3. klasse.

Skyggen over Magiskolen

Red Magiskolen fra den mørke skygge! Samarbejd med de fire venner – Maria, Daniel, Sofie og Leo – og brug en kombination af samarbejde, idegenerering og teknologi til at løse de tre store missioner og bryde forbandelsen.

Dette forløb egner sig til elever i 0.-5. klasse.

Lær at lave jeres egne opfindelser med mikrocomputeren micro:bit

I dette forløb starter vi fra bunden med micro:bit. Eleverne lærer at kode med den lille mikrocomputer og bruge den kreativt i design- og prototypeprojekter. Ved at slutte ledninger og kredsløb til Micro:bit bliver muligt at bruge den som ’hjernen’ i elevernes egne små opfindelser og gadgets, som de bygger med pap, tape, sølvpapir og andre ’analoge’ materialer.

Forløbet er til folkeskolens mellemtrin og udskoling.

Forløbet udbydes i Værkstedshallerne og på TEC og SOSU H.