Medietilbud i BUFX


                                Kursustitler og resurser

                                                                       til arbejdet med 

                                Filmsprog / TV-journalistik / Bogtrailere

                                              

Kursusfrise

VIDEO FRA SCRATCH

Grundlæggende videokursus

Lær at formidle med video så du for alvor kan bruge det i skolearbejdet og i fritiden.
Enhver kan trykke på ’record’-knappen og bagefter på ’del’, men for det meste bliver resultatet kun interessant for den der filmer og dem der er på. Dette forløb gør alle i klassen til meget bedre filmmagere!
Alt foregår på skolen og er iPad-baseret. Underviseren stiller (supplerende) udstyr til rådighed.

Indhold:
- 10 gyldne kameraregler – i praksis
- Hvad er nemt og hvad er svært i filmsproget?
- Hvad kan man lave? Hands on i forskellige video-genrer / aktiviteter – både de nemme og
  de svære
- Redigering i iMovie

Varighed og form:
4 skoledage – ikke nødvendigvis sammenhængende. Kan justeres lidt op og ned
- Indledende workshop med klassens lærer(e) i ca. 2 moduler på selvvalgt tidspunkt
- Underviseren er til stede i ca. halvdelen af undervisningstiden – resten forestås af lærere
- Forløbet veksler mellem eksempler, oplæg, instruktioner og selvstændigt arbejde;
  Flere forevisninger undervejs med fælles responser

Information og booking: Torben Bichel; tbn@kk.dk


TV-JOURNALISTIK 1


Lav en lille tv-dokumentar eller et nyhedsindslag og prøv kræfter med journalistisk arbejdsform og tv-journalistisk håndværk.
Forløbet egner sig til emneuger, som opvarmning til projektopgaven og som input til danskundervisningen.
Alt foregår på skolen og er iPad-baseret. Underviseren stiller (supplerende) udstyr til rådighed.

Indhold:
- Introduktion til journalistik og journalistisk arbejdsform
  [research, vinkling, den gode historie, arbejdets faser]
- Videohåndværk: optagelse af interview, dækbilleder og journalistisk stand up
- Interviewet og interviewtyper
- Redigering af den journalistiske tv-historie

Varighed og form: 4 skoledage – ikke nødvendigvis sammenhængende.
Kan justeres lidt op og ned
- Obligatorisk: Indledende workshop med klassens lærer(e) i ca. 2 moduler
  på selvvalgt tidspunkt
- Underviseren er herefter til stede i ca. halvdelen af undervisningstiden – resten
  varetages af lærere
- Forløbet veksler mellem eksempler, oplæg, instruktioner og selvstændigt arbejde;
  Flere forevisninger undervejs med fælles responser

Information og booking: Torben Bichel; tbn@kk.dk



TV-JOURNALISTIK 2


Lav en tv-journalistisk overbygning på et fagligt forløb i klassen (alle fag, forløb og projekter kan være afsæt).
Eleverne formidler resultaterne eller budskaberne fra deres faglige forløb som tv-indslag til et publikum.
Alt foregår på skolen og er iPad-baseret. Underviseren stiller (supplerende) udstyr til rådighed.

Indhold:
- Introduktion til journalistik og journalistisk arbejdsform
   [research, vinkling, den gode historie, arbejdets faser]
- Videohåndværk: optagelse af interview, dækbilleder og
   journalistisk stand up
- Interviewet og interviewtyper
- Redigering af den journalistiske tv-historie

Varighed og form: 4 skoledage – ikke nødvendigvis sammenhængende.
Kan justeres lidt op og ned
- Obligatorisk: Indledende workshop med klassens lærer(e) i ca. 2 moduler
  på selvvalgt tidspunkt
- Underviseren er herefter til stede i ca. halvdelen af undervisningstiden – resten
  forestås af lærere 
- Forløbet veksler mellem eksempler, oplæg, instruktioner og selvstændigt arbejde;
  Flere forevisninger undervejs med fælles responser 

Information og booking: Torben Bichel; tbn@kk.dk

Video 1.png

BOGTRAILERE


Lav en reklamefilm for en ungdomsbog (eller et andet stykke fiktion/lyrik).

Det produktive arbejde med at lave en bogtrailer er en vitaminindsprøjtning til litteraturarbejdet og styrker samtidig elevernes multimodale kompetencer og deres video-færdigheder.

Sættes der en qr-kode til filmen bag på den fysiske bog i PLC-samlingen, bliver produktionen et led i en autentisk kommunikation, hvor elever vejleder kammerater om gode bøger at læse.

Forløbet knytter an til en aktuel læseoplevelse på klassen.

Alt foregår på skolen og er iPad-baseret. Underviseren stiller (supplerende) udstyr til rådighed.


Indhold:

- Intensivt mini-videokursus

- Traileren som genre

- Øjenåbnere og inspiration til bogtrailere

- Stilladsering af arbejdsprocessen

- Planlægning - optagelse – redigering – forevisninger med respons


Varighed og form: 4 skoledage – ikke nødvendigvis sammenhængende.
Kan justeres lidt op og ned

- Obligatorisk: Indledende workshop med klassens lærer(e) i ca. 2 moduler på
  selvvalgt tidspunkt

- Underviseren er herefter til stede i ca. halvdelen af undervisningstiden – resten
  varetages af lærere

- Forløbet veksler mellem eksempler, oplæg, instruktioner og elevernes
  selvstændige arbejde;

  Flere forevisninger undervejs med fælles responser 


Information og booking:

Torben Bichel; tbn@kk.dk









Logo-endeligt.png