Praksisfaglighed med teknologi i klasseværelset
At bruge teknologi i undervisningen kan være med til at skabe meningsfuld praksisfaglighed og teknologiforståelse i et helt almindeligt klasseværelse.
BUFX udbyder 4 heldags workshops i skoleåret 23/24, hvor vi går i dybden med ’klasserumsteknologier’, teknologier, der findes på rigtig mange skoler, og hvordan de kan bruges praktisk i fagene.
Workshops’ne er delt op efter teknologier, og du kan deltage i nogle få eller dem alle. Alle workshops bliver differentieret, så du får noget ud af dem uanset erfaring og niveau.
Katalog om praksisfaglighed
BUFX har lavet et katalog om praksisfaglighed. Her kan du læse om de didaktiske greb vi anvender, når vi gør undervisningen praksisfaglig med teknologi, og blive klogere på hvordan du selv kan tænke det ind i egen undervisning. Se kataloget her.
Datoer og indhold i de 4 workshopdage
24.09.24 – Film, podcast, annimation og appdesign som praksisfaglige produkter i din unervisning
På denne kursusdag ser vi på, hvordan man med programmerne primært på Skoletube.dk kan inddrage film, podcast, animation og app-design i undervisningen og bruge teknologien til at lave praksisfaglige produkter i flere fag.
Som deltager vil du:
- Få en introduktion til hvad praksisfaglighed er.
- Få øje på den praksisfaglighed, du allerede udfører.
- Få indblik i, hvordan teknologi kan bære praksisfaglighed i klasselokalet.
- Lære flere af Skoletubes programmer at kende, samt Skoletubes grundlæggende struktur.
- Diskutere faglig anvendelighed med underviser og andre deltagere.
23.01.25 – Kodning som praksisfagligt værktøj i fagene
Hvordan kan kodning bruges til at skabe praksisfaglige produkter? Du kan stifte bekendtskab med de mest almindelige gratis kodeværktøjer i skolen: Scratch og Co-Spaces. Hvad kan de, og hvordan kommer du i gang sammen med dine elever eller bliver dygtigere selv?
Som deltager vil du:
- Få en introduktion til hvad praksisfaglighed er.
- Få øje på den praksisfaglighed, du allerede udfører.
- Få indblik i, hvordan teknologi kan bære praksisfaglighed i klasselokalet.
- Få indsigt i blokprogrammering med Scratch eller CoSpaces eller blive endnu bedre ud fra det niveau, du har.
- Få inspiration til, hvordan du kan bruge kodning til at lave praksisfaglige produkter i fagene og i forhold til teknologiforståelse.
- Få materialer med hjem, som kan sikre, at du kan komme i gang med dine elever uanset dit eller deres niveau.
24.03.25 – Kodning med micro:bit som praksisfagligt værktøj
Få praksisfaglighed og teknologiforståelse ind i din undervisning. På kurset lærer du at bruge micro:bit kreativt og at bygge prototyper med den som ’hjerne’. Få inspiration til, hvordan den kan bruges praksisfagligt i relation til fag og i forhold til teknologiforståelse. Vi kommer også til at bruge tid på ’constructopedia’ – hvordan kan almindelige ’krea-materialer’ bedst bruges til at lave prototyper med?
Som deltager vil du:
- Få en introduktion til hvad praksisfaglighed er.
- Få øje på den praksisfaglighed, du allerede udfører.
- Få indblik i, hvordan teknologi kan bære praksisfaglighed i klasselokale.
- Få indsigt i hvordan micro:bit virker, lærer at kode med den og bygge egne prototyper på opfindelser.
- Få inspiration til, hvordan du kan bruge micro:bit til at lave praksisfaglige produkter i fagene og i forhold til teknologiforståelse.
- Få materialer med hjem, som kan sikre, at du kan komme i gang med dine elever uanset dit eller deres niveau.
